dimanche 19 décembre 2010

Théâtre d’ombres

 

9782070620869FSA l’approche des vacances de Noël, la BCD se pare de mystère… Les lumières sont éteintes, les rideaux sont tirés, un drap est tendu au plafond.

Pour fêter l’arrivée des vacances, les élèves de CE2 ont préparé plusieurs petits spectacles d’ombres pour les élèves de maternelles.

Ils ont d’abord sélectionné des contes de Noël, des petites histoires courtes parlant de bonhomme de neige, de botte abandonnée, de sapin trop grand, etc.

 

Ensuite, ils ont retravaillé le texte pour l’adapter à leur spectacle, ils se sont répartis les dialogues ou en ont inventé.  Une fois ce travail accompli, il a fallu fabriquer les silhouettes en carton que nous avons fixées sur des fines tiges en bois.

Les CE2A se sont enregistrés et ont gravé un CD afin de pouvoir se consacrer tout entier à la manipulation des silhouettes lors du spectacle tandis que les CE2B ont tenu la gageur de réussir à tout faire en direct.

Pour le plaisir des petits comme des grands, le spectacle a été très réussi, nous faisant rêver par avance aux vacances de Noël !

lundi 1 novembre 2010

Une soupe au caillou – CP

 

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Après avoir lu aux élèves de CP l’album une soupe au caillou, ils ont dû établir la liste des personnages présents dans le livre, ainsi que la liste d’ingrédients et d’objets cités.

A l’aide de vignettes représentant tous les animaux, objets, et aliments reconnus par les enfants, ils ont dû créer une nouvelle narration. Ils ont associé les différentes vignettes entre elles, puis, en dictée à l’adulte, ils ont narré leur histoire. Une fois les vignettes collées, leur récit écrit, chaque élève a pu raconter son histoire aux autres lors d’une séance lecture à la BCD.

Ils ont ainsi pu découvrir les fondements de la création d’une histoire, réfléchir à ce qu’est une trame narrative. Ils ont dû choisir un personnage principal et des personnages secondaires, imaginer un lieu, inventer un début, un évènement déclencheur et réfléchir à un dénouement heureux ou non.

Ce travail a permis aux élèves de mieux appréhender les histoires qui leur ont été présentées par la suite, comprenant et suivant plus facilement les intrigues des différents albums de la BCD.

dimanche 17 octobre 2010

Semaine du goût 11-17 octobre 2010

 

fayoum 064Afin de célébrer la semaine du goût, différents albums et contes tournant autour de la nourriture ont été lus aux élèves de toutes les classes, de la Petite Section jusqu’au CM2.

 

Après une immersion à l’intérieur de cette thématique, les élèves ont été invités à illustrer de façon littérale tous les proverbes et expressions de la langue française se référant aux aliments. Afin d’aider les élèves à libérer leur imagination, nous leur avons présenté l’album le prof m'a dit que je devais absolument repasser mes leçons Les illustrations des élèves ont été exposées par roulement pendant plusieurs semaines à la BCD.

 

 

Les élèves de CM2 ont également essayé d’imaginer des têtes en forme de fruits et légumes en référence au célèbre artiste Arcimboldo. Leurs travaux, réalisés sur un format A3, ont ensuite été exposés à la BCD.

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Avec les élèves de CM1, un premier travail a été effectué autour du conte Hansel et Gretel. Ensuite, nous avons étudié les différents livres de cuisine possédés par la BCD plus quelques ouvrages empruntés à la médiathèque du centre culturel français. A partir de là, les élèves ont été invités à réaliser un livre de cuisine. En groupe ou seul, ils ont choisi une recette de cuisine qu’ils connaissaient, ont fait la liste des ingrédients et du matériel dont ils avaient besoin, puis, ils ont rédigé leur recette. Pour clôturer la semaine du goût, un repas a été organisé avec les élèves. Chaque élève a ramené le plat dont il avait fait la recette pour le livre. Des photos ont été prises afin de servir d’illustration aux recettes. Le livre a ensuite été mis en consultation à la BCD.

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Des lectures des albums Ah les bonnes soupes ! et La soupe au caillou ont été faites aux classes de CE1. Les élèves ont ensuite dû réfléchir à une recette de soupe. Ils ont dessiné un chaudron dans lequel ils ont collé les différents légumes utiles à la réalisation de leur soupe. Pour finir le travail, les recettes ont été exposées à la BCD.

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